Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Découverte et protection d'une aire terrestre éducative avec l'association S'Pece
Découvrir et exploiter la biodiversité d'un site afin de construire activement des apprentissages en sciences et dans les autres domaines.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
L’Aire Terrestre Educative est intégrée dans le marais de l’Enfer, espace naturel sensible. Les élèves souhaitent découvrir et préserver la biodiversité locale.
Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
A la découverte de la richesse des étangs de Rosporden
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
36 élèves de 6ème et ULIS découvrent l'écosystème de l'estran proche du collège, et apprennent à le protéger.
Vivre ensemble, découvrir, explorer et aménager de manière participative un petit territoire naturel proche de notre école.
A Capu laurosu, une veille écologique assurée par les élèves de CM1 de l'école élémentaire de Propriano
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
La biodiversité à la portée des élèves de CM1 de l'école Jean-Henri FABRE A !