Afin de poursuivre les actions menées sur leur AME depuis 2021, les élèves de l'école de Lanriec se mobilisent pour protéger leur en vironnement.
Découverte et préservation de la biodiversité de Seilh
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Les élèves de l'école GUY MARTIN vont étudier le chemin du Chastelas et décider de manière participative et démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Reconnecter au vivant les élèves de sixième arrivant au collège du Mont d'Hor, leur faire prendre conscience de la pluralité des formes de vie qui les entoure.
Comment les élèves de CM1-CM2 comprennent et protègent la biodiversité du bassin Pirogue
les jeunes pousses préparent l'avenir de l'arche de la biodiversité
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue
Sortie dans la forêt à un kilomètre environ de l'école : une fois par semaine pour les maternelles et toutes les trois semaines pour les élémentaires. Et ceci par tous les temps.
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.