Pérenniser l'Aire du Grand Cèdre des élèves de Gaujac

Nous sommes les élèves des classes de CE1-CE2-CM1 de l'école de Gaujac.

Nous sommes super motivés pour poursuivre notre projet d'Aire Terrestre Éducative avec les habitants de notre village rural situé entre Nîmes et Avignon à proximité du Pont du Gard.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école et dans notre village : nous avons une Aire Terrestre Éducative que nous avons appelé l'Aire du Grand Cèdre.

C'est un petit bout de territoire que nous avons appris, pendant ces deux années, à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Amélie Perrault de l'Association Bâtir Vivant et du CPIE du Gard dans le cadre d'un financement européen pour les ATE.

Notre projet s'est développé sur les années scolaires 2023-2024 et 2024-2025, mais nous souhaiterions le poursuivre en continuant à travailler avec Amélie sur nos plantations de plantes médicinales et en plantant des arbres fruitiers dans le but de créer un verger pédagogique pour l'ensemble des enfants de l'école mais aussi pour les habitants du village.

La subvention pourra nous permettre de bénéficier de nouvelles interventions de l'Association Bâtir Vivant, d'acheter les essences d'arbres qui composeront notre verger et de créer des panneaux explicatifs.

Septembre - Octobre : Retour sur les plantations et réflexion autour des arbres à planter avec Amélie

Novembre - Décembre : Achats des arbres et plantations

Janvier - Février - Mars : Travail autour de l'entretien des arbres en partenariat avec la commune - Travail sur le sol de l'aire des médicinales - Écriture des différents panneaux explicatifs des essences qui composent notre verger.

Avril - Mai - Juin : Entretien de notre jardin de médicinales - Fabrication des panneaux et pose sur l'aire - Communication à l'ensemble de la population grâce à une après-midi découverte

Nous avons travaillé les deux années qui viennent de passer avec l'association Bâtir Vivant et nous souhaiterions continuer à travailler avec elle pour qu'elle nous aide à réaliser notre nouveau projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances sur les essences d'arbres et nous aiguiller dans les choix de notre projet. Elle va également continuer à nous soutenir dans l'entretien et la réalisation de notre jardin de plantes médicinales. Elle nous sera aussi d'une grande aide pour la réalisation de nos panneaux explicatifs en nous apportant les informations scientifiques nécessaires à leur élaboration.

Notre enseignante apportera, quant à elle, le volet pédagogique et fera le lien avec les apprentissages scolaires dans les différentes composantes de notre projet, lien avec les sciences, la littérature, l'art, le français ou les mathématiques.

Elles travailleront en binôme au service de nous, les élèves.

En plus, nous solliciterons sûrement la mairie et ses agents techniques pour nous aider en fonction des avancées du projet. Nous pourrons également solliciter des associations du village en lien avec la préservation du patrimoine.