Donner à entendre et à voir la communication animale de notre A.M.E.
Etre un citoyen acteur et responsable en matière de protection de la biodiversité
Cela permet de nouer un contact direct entre les élèves et le vivant pour rendre l'enfant sensible et réceptif à la nature, pour donner envie de la protéger.
Les élèves découvrent la biodiversité et transmettent leurs connaissances à leurs camarades des autres écoles du secteur de collège.
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Connaître, expérimenter et transmettre les connaissances liées à l'aire marine éducative du collège René CASSIN, voici les objectifs de tous les élèves de 4èmes du collège.
Nous voilà partis pour une nouvelle aventure : l'école dehors ! Nous allons nous rendre régulièrement sur l'ENS de la Motte du Château pour explorer sa faune et sa flore...
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
"Découvrir la richesse des écosystèmes de la Mouline, les analyser et les préserver"
Comment donner aux élèves d'une classe de seconde un rôle actif sur la gestion d'un lieu tout en stimulant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de l'environnement.
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
L'aire terrestre éducative est un territoire naturel de notre village gérée de manière participative par les élèves de notre école, comme un parc national en miniature.
La biodiversité à la portée des élèves de CM1 de l'école Jean-Henri FABRE A !
La biodiversité à l’école
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.