Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative
Inciter les élèves de CM2 à s'engager dans un projet d'éducation au développement durable.
Depuis deux ans, les élèves de notre école, en classe de CM2 et d'ULIS sont engagés pour protéger et aider la biodiversité à s’épanouir autour de nous !
Protéger, investiguer et enrichir la biodiversité du bassin versant du Las
Nous sommes les élèves du collège Saint Vincent-Baudimont ARRAS et nous venons juste d'obtenir notre Aire Terrestre Educative, située en val de scarpe Arras, à côté de la piscine.
Une aire marine éducative, qu'est-ce que c'est ? Une aire marine éducative est une zone maritime littorale de petite taille, gérée de manière participative par les élèves et les enseignants d'une écol
Objectif bassin versant : protégeons la partie aval du Bras de La Plaine
S'interroger sur l'impact des différentes activités humaines au niveau de l'environnement
« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
Créer une Aire Éducative Terrestre à Saint Andéol de Vals à côté de notre école.
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
Découvrir la faune, la flore et le patrimoine culturel de la Grange Huguenet, un espace naturel au cœur de la ville de Besançon.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire ( éco-citoyenneté et développement durable)