La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Les élèves découvriront la culture mexicaine dans la région de Veracruz et la célèbre Fête de Morts, en vivant chez un correspondant pendant 2 semaines.
Stage à Dublin pour 6 élève du dispositif ULIS
Fédérer les 2 groupes d’élèves de notre échange franco-allemand autour du thème multiscalaire de l’émigration
Aidez-nous à réaliser le voyage d'une vie!
Découverte et analyse des évolutions historiques et des recompositions territoriales de la capitale allemande.
Des lycéens du Cotentin vont jeter des ponts en revisitant les traditions folkloriques et culinaires des deux rives de la Manche.
Utiliser les connaissances en "sciences numériques et technologies" et en "langues vivantes". Voir que ces deux matières, dans le milieu professionnel, interagissent.
Lier culture générale et culture technologique .
A travers un parcours en train dans la région, nos élèves découvriront des associations et des entreprises engagées dans une démarche éco-responsable et qu’il est possible de faire autrement.
Les 1eres maintenance des véhicules du lycée Dumas de Cavaillon visitent Toulouse sous un angle technique et historique
Découvrir sur le terrain l'histoire géologique des Alpes tout en pratiquant des activités sportives de montagne.
Création de drapeaux par des élèves en lien avec les arts plastiques pour participer aux jeux paralympiques.
l'objet électronique conçu par les élèves de premières Sti2D en équipe : Charger un téléphone portable grâce au Soleil.
Il s'agit de faire découvrir à travers un territoire d'Outre-mer plusieurs notions du programme
Notre objectif est de nous ouvrir à une culture sociale et économique étrangère, ainsi que les valeurs du vivre ensemble en retraçant l'histoire de la 2nde guerre mondiale.
Rénovation d'une Jeep Willys Overland MB datant de la seconde guerre mondiale par les élèves de première et terminale professionnelle MVTR du lycée Henri Avril à Lamballe (22).