La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Depuis deux ans, les élèves de notre école, en classe de CM2 et d'ULIS sont engagés pour protéger et aider la biodiversité à s’épanouir autour de nous !
Investir une petite parcelle de terrain pour en faire une Aire terrestre éducative dont la gestion sera confiée aux élèves.
Observer, découvrir, mesurer, analyser un coin de nature local pour s'émerveiller en toute humilité, 1er pas vers le respect.
S'approprier un espace naturel à Perpignan, questionner la biodiversité et l'impact des actions des humains, l'adaptation des végétaux aux changements climatiques.
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Découvrir la biodiversité et l'importance de la protéger
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Redécouvrir, étudier et réhabiliter les territoires aux abords du village. Recréer du lien entre les jeunes, leur territoire et entre les générations (collège, école, villageois).
Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
Observer, découvrir et protéger la biodiversité de notre village.
Les élèves de CM de l'école de la Maix partent à la découverte d'un lieu , proche de l'école dans lequel la vie est présente sous toutes ses formes dont ils étudieront les interactions .
Inciter les élèves de CM2 à s'engager dans un projet d'éducation au développement durable.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Natureland : l'Aire Terrestre Educative de CUINCHY a besoin de vous !
Connaître, expérimenter et transmettre les connaissances liées à l'aire marine éducative du collège René CASSIN, voici les objectifs de tous les élèves de 4èmes du collège.
Préserver et reboiser le littoral proche de leur école