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L'école à ciel ouvert à Archamps

L'école à ciel ouvert à Archamps


Faire classe dehors et développer le lien avec le vivant.

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Tout roule à l'école Prévert

Tout roule à l'école Prévert


Sans les petites roulettes, c'est plus chouette ! Les élèves de l'école Prévert souhaitent apprendre à rouler à vélos comme des grands !

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Le projet lecteur

Le projet lecteur


Susciter l'envie de lire et lutter contre l'illettrisme

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Dans la peau d'un journaliste

Dans la peau d'un journaliste


25 élèves de Cm2 s'initient à la réalisation intégrale d'un journal télévisé.

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Une classe innovante, une classe flexible et inclusive

Une classe innovante, une classe flexible et inclusive


Une classe flexible et inclusive pour plus d'équité, de solidarité, de responsabilité et d'autonomie

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Création d'un jardin sensoriel accessible et inclusif

Création d'un jardin sensoriel accessible et inclusif


Créer et faire vivre un jardin sensoriel inclusif et accessible à 90 élèves.

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Un aquarium dans le dispositif ULIS Brossolette Narbonne

Un aquarium dans le dispositif ULIS Brossolette Narbonne


Faire de notre dispositif un lieu calme et apaisant en installant un aquarium tout en travaillant la culture scientifique et technique.

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"potager inclusif" au collège Sagebien, Amiens

"potager inclusif" au collège Sagebien, Amiens


un potager pour tous: rendre accessible le potager du collège pour nos élèves PMR

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Un ukulélé pour chaque élève, école Paul Langevin.

Un ukulélé pour chaque élève, école Paul Langevin.


Notre objectif est le suivant : permettre à chaque élève de notre école Paul Langevin, d'appréhender les contraintes de ses apprentissages, accompagné de la pratique musicale.

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Création d'un "Bibliomaison" à l'école Simone Veil de Melun

Création d'un "Bibliomaison" à l'école Simone Veil de Melun


Le livre : un lien culturel entre l'école et la maison

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Matériel Montessori pour l'école Georges Lapierre

Matériel Montessori pour l'école Georges Lapierre


Développer l'autonomie des élèves à travers une pédagogie alternative. " Apprends moi à faire seul" Maria MONTESSORI

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Dernière ligne droite : Un chien pour réussir au collège 2

Dernière ligne droite : Un chien pour réussir au collège 2


Merci pour votre générosité : nous ouvrons une collecte complémentaire afin de permettre à tous de contribuer !

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Le couloir "pause active" pour notre petite école rurale

Le couloir "pause active" pour notre petite école rurale


Permettre aux enfants à besoins particuliers et ayant des problèmes de concentration ou psychomoteurs de pouvoir bouger sans gêner la classe et revenir aux apprentissages par la suite.

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