découverte du littoral et de sa préservation, prise de conscience qu’il faut concilier les différentes activités présentes tout en le préservant
Trouver, aménager un espace de mesure de la biodiversité et mettre en place des dispositifs pour la préserver
Coopérer, apprendre et développer une démarche scientifique sur une Aire Terrestre Educative.
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Connaître et protéger une aire terrestre éducative dans les environs proches de notre école.
Découvrir et protéger la biodiversité autour de la rivière du Plancaïon dans notre ville
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Les enfants découvrent leur environnement proche dans toute sa richesse (naturelle, historique) pour s'en sentir acteur et responsable
Les CE2 participent à la création d'une aire terrestre pour préserver la biodiversité non loin de l'école.
Aidez nos élèves à réaliser leur projet autour de la découverte de la biodiversité proche de l'école !
"Faire partie de la communauté de la Baie de Grand Case", une classe de CM2 au bord de la baie découvre la richesse de son littoral, son histoire maritime et participe à la vie de sa communauté.
Aidez nos élèves de CE1/CE2 et CM1/CM2 à réaliser une Aire Terrestre Educative afin de préserver leur environnement.
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.
Créer une Aire Educative Terrestre à proximité de l'école pour accompagner nos séances ' d'école du dehors"