La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Connaitre son environnement proche pour mieux le comprendre et le préserver
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2
Nous souhaitons découvrir la biodiversité qui nous entoure, observer les interactions entre les êtres vivants afin de devenir des citoyens responasbles et respectueux de l'environnement.
Découverte de la biodiversité sur Arudy et mieux connaître son environnement proche afin de le préserver et le mettre en valeur.
45 élèves écocitoyens découvrent et font connaitre la bioversité locale!
Nous voilà partis pour une nouvelle aventure : l'école dehors ! Nous allons nous rendre régulièrement sur l'ENS de la Motte du Château pour explorer sa faune et sa flore...
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Découvrir un espace naturel sensible de notre commune, l'investir et le partager durablement.
Découvrir, aménager les bords de la rivière et informer les passants de la diversité de cet environnement .
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
.
Les élèves étudient sur plusieurs années un terrain pour apprendre à connaitre la faune et la flore pour mieux la protéger ensuite.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger