Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Les élèves découvrent et explorent leur environnement proche dans le but de le préserver.
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
découverte du littoral et de sa préservation, prise de conscience qu’il faut concilier les différentes activités présentes tout en le préservant
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Connaitre, faire connaitre et protéger la biodiversité sur notre aire et ailleurs.
Découvrir et préserver son environnement proche, communiquer, pratiquer des démarches éco-citoyennes et former au développement durable.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 vont gérer de manière participative un petit territoire naturel proche de l'école.
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
Découvrir et préserver la biodiversité autour du Vicdessos
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !
La vie sauvage autour de l'école intercommunale de Saint-Maurice-Navacelles.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.