Collège Dehors: apprendre au contact du marais de Saône
Les élèves au cœur de la gestion de leur territoire
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école Victor Hugo de Surzur : nous avons une Aire Terrestre Educative.
Création d'une aire terrestre éducative par les 130 élèves de l'école publique de Nizon.
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Le but est de maintenir la biodiversité sur un micro territoire et observation de la faune et la flore.
Découverte, observation et étude du Lac de Beaulieu pour pouvoir mieux y préserver la biodiversité.
Nous souhaitons aménager une aire terrestre éducative proche de l'école pour étudier et protéger la biodiversité avec les élèves et mettre en place des projets.
Les CM de l'école publique Simone VEIL s'engagent pour la protection de la biodiversité sur la commune de Beaulieu en Haute-Loire.
Une Aire Terrestre Éducative (ATE) pour l'école Louis Pasteur.
Nos enfants découvrent l'écocitoyenneté en participant à la gestion d'une Aire Terrestre Educative.
partir à la découverte de la biodiversité de notre village
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.
Apprendre à être en symbiose avec la nature, apprendre au cœur des plantes sur les terres de l'astronome Camille Flammarion. Cultiver son esprit dans un cadre bucolique en faisant classe dehors.