2 classes de 5ème engagées dans un EPI DD (48 élèves), les écodélégués (40 élèves) et le Club DD (15 élèves) vont s'investir pour aménager une friche afin de développer leur écocitoyenneté.
développer une aire éducative en milieu rural
Reconnexion à la nature. Faire classe dehors tout en s'appropriant un espace naturel proche du lieu d'habitation urbain où il sera possible de retourner en dehors du collège.
Aidez les 29 élèves de 3èmeC du collège public du Querpon à vivre les projets qu'ils et elles vont se choisir, même les plus ambitieux !
"Connaître, vivre et transmettre la MER"
Découvrir, apprendre, agir et partager.
L'objectifs : utiliser les ressource patrimoniales et naturelles de Saint Martin pour : découvrir, apprendre, agir, partager.
Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Nous voulons protéger et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative, pour réduire nos gaspillages d’eau potable au collège et préserver la ressource.
Préserver une zone aquatique et sensibiliser les élèves
Les élèves de 6° créent une Aire Terrestre Educative, un lieu où la nature et l'éducation se rencontrent.
Les collégiens de Petit-Canal explorent une mare de Gros Cap
Les élèves de 6ème vont découvrir la faune et la flore du milieu littoral mais aussi les différentes activités et acteurs associés à ce milieu pendant 2 années scolaires.
Découverte, compréhension et communication des enjeux littoraux de la Réunion, une île au milieu de l'océan Indien
Exploration de la biodiversité de la colline, pour mieux comprendre et protéger l'environnement en partant de la découverte sur le terrain.
Aidez la classe de 6° SEGPA à réaliser son projet d' aire terrestre éducative qui est un petit territoire « naturel » géré de manière participative par les élèves.