Se découvrir et apprendre à vivre ensemble
Les CE2-CM1-CM2 se préparent à partir découvrir les arts de la Renaissance.
L'astronomie à portée de tous
Cette année, l'atelier artistique théâtral du collège tord le cou aux clichés sexistes ! Pour souder le groupe et parfaire nos connaissances en matière de droits des femmes, direction Paris !!
Permettre aux élèves de découvrir l'anglais en conditions réelles.
Présentation du projet
Découvrir les grandes institutions
Aidez les CM1-CM2 de Gorses à réaliser leur projet de réaliser un court-métrage de A à Z lors d'une classe découverte dans le Cantal.
La visite de lieux historiques, des plages du débarquement et du mémorial de Caen permettra à nos élèves de CM2 de partir sur les traces de ces 156 115 soldats alliés qui se sont battus il y a 80 ans.
De la mer à la découverte du milieu montagnard !
Les élèves de CM1-CM2 de l'école Paul Valéry d'Angers partent à Talmont-Saint-Hilaire à la découverte du milieu marin, d'un parc éolien et du littoral vendéen.
6 jours dans les Alpes pour les collégiens du collège Victor Hugo de Sarcelles (95). Solidaire par du Bénévolat auprès d'associations locales et sportif par la pratique de sports de pleine nature.
Direction Beauval
Encrer la lecture comme une pratique culturelle courante pour les élèves
La mare, un autre éco-système à découvrir.
Séjour de 3 jours au centre du "Loup Garou" à la découverte de la ferme et du monde équestre
La classe de mer à l'Ile de Batz vise à offrir aux élèves une immersion dans un environnement maritime, favorisant la découverte du milieu naturel, du patrimoine et des activités liées à la mer.
100 élèves découvrent l'histoire, l'art et l'architecture du château de Versailles
Contes et légendes de Bretagne : 50 élèves apprennent à conter à Plouha, en Côtes d'Armor.
L'eSport, pratique compétitive du jeu vidéo : un outil ludique, inclusif et populaire chez les jeunes
Rencontres avec un compositeur et des chanteurs
Clip de l'Ensemble Scolaire Sainte-Marie/Saint-Pierre
En nous aidant, vous permettrez à 40 élèves issus de notre Association Sportive ainsi que du dispositif SEGPA de découvrir une nouvelle activité sportive: Le surf !
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".