Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Participation de notre école du CP au CM2 à un spectacle mêlant le plaisir et l’humour à un thème d’actualité : l’écologie !
Séjour culturel et linguistique au Pays de Galles : quand des élèves de Trignac partent sur les traces du passé industriel de leur commune.
Sensibiliser de futur citoyens à la mémoire historique à travers un séjour linguistique qui leur permettra d'aborder la question de la guerre avec 2 angles de vue
Participation au Concours de la Résistance et de la Déportation
Découvrir un pays et une autre culture, parler anglais et apprendre différemment que dans la salle de classe
La classe élémentaire se rendra cinq jours dans les Pyrénées à la découverte des sports d'hiver.
Découvrir les Nations Unies, les grandes questions humanitaires des organisations internationales et la culture immense d'une grande ville européenne.
Stage de Cirque avec spectacle avec CIRCUS NY
30 CP prêts à découvrir la faune et la flore au bord de la mer au centre Bellevue à La tranche sur mer
38 élèves pour un voyage linguistique et culturel en Angleterre
Pour leur première fois !
Ce séjour en Italie permettra d’ancrer les apprentissages dans une réalité archéologique et historique, de prendre conscience du fonctionnement d’une civilisation et de développer le vivre ensemble.
Devoir de mémoire pour 52 élèves de collège : découverte immersive de la seconde guerre mondiale. Comprendre l'Europe d'hier et d'aujourd'hui...
Deux jours en Nouvelle Aquitaine pour l'ensemble des élèves de 3e du collège Louis Pasteur de Oignies
Semaine transplantée de voile permettant aux enfants d’entrer dans une activité physique de pleine nature et de participer pleinement à la vie en groupe en respectant les principes de vie collective.
Scénariser et mettre en scène une programmation de robot