La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Apprendre à fréquenter des lieux culturels, à fréquenter des expositions, à regarder une oeuvre d'art, à exprimer son ressenti, à présenter une oeuvre que l'on a créée.
Le théâtre au service de l'apprentissage de la lecture et de l'expression orale des élèves; 23 élèves en formation s'exprimant et communiquant à travers l'art.
Un "atelier photo numérique" pour exercer son esprit critique : passer de spectateur à interprétant et auteur.
Faire venir la musique au sein d'un lycée professionnel lors de rencontres entre élèves et musiciens sous forme de conférences concerts
45 élèves de Seconde à Terminale du lycée Thérèse Planiol de Loches à la découverte de l'histoire et du volcanisme de l'Italie.
Entre modernité et tradition, 48 élèves découvriront l'Angleterre en trois temps: Londres, Oxford et Windsor.
Soutenir l'action de l'association Initiatives cœur en mobilisant des compétences artistiques, linguistiques et numériques.
Découvrir le monde des arts vivants pour monter un spectacle sur le thème du développement durable.
L'art postal et le jeu afin de réunir plusieurs générations
Savoir raconter une histoire. Réaliser une courte représentation orale après avoir élaboré un support. Participer à un débat en prenant en compte la parole d'autrui. Réutiliser des mots , des formules
Visiter les monuments de la capitale lors de notre concert parisien
Les élèves de l'école, du collège et les résidents réalisent une fresque murale avec l'artiste FROB.
Paris2024, année des jeux olympiques , sont autant de raisons de s'attarder sur notre belle capitale. Souvent victime de sa proximité Paris est peu connue des élèves de banlieue parisienne
Plurilinguisme et école inclusive à l'honneur !
Amener l'élève à avoir une connaissance vivante de la danse contemporaine
SOS : notre départ en classe verte est compromis...