Sauvons un site de ponte de tortues marines !!!
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
Mieux connaître les choses qui nous entourent, c'est un bon début pour avoir envie de les protéger.
Aidez les 27 élèves de CM1-CM2 à se mettre dans la peau d'un hydrobiologiste
Pays des Abers, les collégiens , acteurs de leur environnement !
Préserver et reboiser le littoral proche de leur école
Les élèves découvrent un site naturel et historique dans leur environnement proche afin d'y découvrir et étudier le biotope ainsi que l'impact de l'homme sur la biodiversité.
Les élèves de l'école Senghor vont investir et développer leurs connaissances sur l'éco-citoyenneté en déterminant une aire éducative dans leur quartier de la Pierre Heuzé à Caen.
Reconnecter les élèves à la nature et favoriser la connaissance et la préservation des milieux et de la culture. 60 élèves de Marsannay de 3 à 10 ans se mobilisent.
Des pouvoirs magiques pour redonner place à la nature
Aider les collégiens à apprendre au contact de la nature.
Le projet d'Aire terrestre éducative vise à développer la découverte de la biodiversité, la pédagogie de projet et la sensibilisation à l'environnement des élèves. Il se prolonge par l'école dehors.
Etudier et préserver les abords du collège, côté Ouest !
Des élèves veulent protéger un espace naturel d'un site communal et observer, apprendre en dehors de l'espace classe et à devenir acteur pour mener des actions en cogestion
Découverte, compréhension et communication des enjeux littoraux de la Réunion, une île au milieu de l'océan Indien
Aidez les 26 élèves de Mme DAVY de l'école Georges Brassens à participer à leur projet ATE