Les eco-delegues du collège engagés dans la gestion d'une zone humide. Aidez-les à se former sur les enjeux de protection des zones humides et à l'aménager pour qu'elle devienne fonctionnelle.
Nous sommes les élèves eco-délégués de 6e, 5e, 4e et 3e du collège Léon Dautrement de Meyssac.
Nous sommes super motivés par ce projet. Nous ne craignons ni de retrousser nos manches ni de mettre les mains dans la boue!
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre collège : nous venons de déposer un dossier d'Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de CEN , le conservatoire des espaces naturels de Nouvelle-Aquitaine, notre structure référente. Nous travaillons aussi beaucoup avec le service environnement de notre communauté de communes. Nous sommes bien entourés!
Notre projet a commencé fin 2024 et va durer plusieurs années, il va consister à nous former sur les enjeux de la zone humide, étudier sa biodiversité spécifique, à l'aménager afin qu'elle garde sa capacité de stockage d'eau, à former des élèves du collège, des écoles primaires, tout en communiquant avec les élus locaux.
Cette année, nous avons formé un groupe franco allemand Erasmus et les nouveaux ecodélégués. Nous avons mis en place des ouvrages mimetiques type castor, nous avons creusé une nouvelle mare, nous avons évalué la qualité de l'eau du ruisseau en identifiant la macro-faune aquatique. Nous avons installé des piézomètres pour mesurer la hauteur de l'eau. Lors de notre dernier conseil de la Terre, nous avons prévu nos besoins pour les 2 années à venir afin de déposer cette demande de financement. Nous souhaitons poursuivre le suivi scientifique de la zone avec une formation sur les oiseaux, les amphibiens par exemple. Le CEN, la maison de l'eau et de la pêche seront nos formateurs principaux. Nous devons poursuivre les aménagements, entretenir les ouvrages type castor, les mares. Nous avons aussi besoin de matériel pour observer les oiseaux et la vie dans la mare par exemple.
Les compétences développées sont nombreuses : autonomie, prise de décision, prestation orale, raisonnement scientifique, formation d'un citoyen responsable.
Cette année, le Conservatoire des Espaces Naturels Nouvelle Aquitaine (CEN) nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car il va apporter des compétences, des connaissances et un accompagnement sur ce projet.
Nous avons également travaillé très étroitement avec le service environnement de la communauté de communes Midi Corrézien.
Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais apporter au projet une cohérence pédagogique, faire le lien avec les programmes scolaires, veiller à garder une trace de notre travail, travailler avec des classes sur la zone humide.
Nous allons travailler en trinôme au service des élèves.
En plus, nous pensons solliciter de nouveau la Maison de l'eau et la pêche de la Corrèze et proposer à la LPO ( Ligue de protection des oiseaux) et au GMHL de nous rejoindre, en fonction des avancées du projet.
Avec cela, nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de l’OFB pour deux ans.
Les éco-délégués sont pleinement investis dans le projet autour de la zone humide. Permettons-leur d'en explorer tous les possibles!
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.