Les élèves vont identifier des objectifs de préservation ou de développement du patrimoine naturel ou culturel à atteindre, et des actions à mettre en œuvre pour y répondre.
Aidez les élèves de Cycle 3 à financer leur projet d'aire éducative terrestre qui se situera sur une parcelle forestière de la commune.
Aidez 4 classes du collège Gandhi à réaliser leur projet d'ATE autour de l'étang de Groslay
L'objectif: reconnecter les jeunes kourouciens à leur nature et leur territoire, transdisciplinarité, former les jeunes à l'éco-citoyenneté.
L'aire terrestre éducative au service de l'EDD : la cohorte des CM de l'école Emilie Carles s'engage dans la pérennisation de l'ATE mise en place par les CM2 en 2023/24.
Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
Aider les élèves de Sainte-Tulle à améliorer le cadre de vie de leur commune !
Mettre en place, entretenir et transmettre un verger partagé
Découvrir et protéger la biodiversité autour de la rivière du Plancaïon dans notre ville
Connaitre pour mieux protéger .Les enfants en action pour protéger la dune
Mise en place d'une Aire Marine Éducative dans la zone du Moulin-Blanc à Guipavas.
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Sensibiliser les élèves aux problématiques liées au maintien et au renforcement de la biodiversité. Fédérer les élèves de cm1 d'abord, du cycle 3 de l'école autour d'un projet commun et pluriannuel.
Découvrir, analyser, comprendre le fleuve Adour et son influence sur la Commune de Lahonce
Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
Pour ce nouveau projet, nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative dans le bois à côté de l'école (Dour Bras).