La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Visite et ateliers au musée océanographique de Monaco
Classe découverte des GS de Saint-Savin
Bien dans mon corps et bien dans ma tête j'apprends plus sereinement. Partons à la conquête de notre corps afin de renforcer notre estime de soi et développer nos compétences psychosociales.
Partir en classe verte et découvrir le milieu de la moyenne montagne, sa faune, sa flore, ses possibilités
Découvrir le monde du vivant : les petites bêtes de l'eau et de la forêt Activités artistiques : land art et tataki-zomé Activité physique : jeu d'orientation et coopératifs
En piste avec les élèves de maternelle ou quand les activités physiques, artistiques et culturelles s'invitent à l'école... on jongle, on s'équilibre, on découvre les arts du cirque, quel programme!
Les Jeux Olympiques fédérateurs du vivre-ensemble : participer à de grandes olympiades à la mer et découvrir de nouveaux camarades.
Développement corporel, psychologique et social : adapter son comportement en fonction du comportement du cheval, développer des conduites responsables et autonomes.
Les PS-MS de l'école de Vénérand vont découvrir et pratiquer les arts du Cirque avec les artistes du Cirque du Gamin.
50 élèves de Grande Section d'une école classée en Réseau d’Éducation Prioritaire à Angers.
Les élèves de maternelle vont monter une comédie musicale avec une artiste de la troupe d'"Adèle Berry" pour la présenter aux parents en fin d'année.
Tous ensemble à Apinac pour découvrir les biens faits du sport et de la nature !
Sensibiliser 83 élèves de maternelle à la vie au grand air, au monde rural et aux chevaux pendant une journée.
Partager des moments de vie au sein d'ateliers où le très grand âge joue, crée, écrit avec de très jeunes enfants.
85 élèves découvrent 5 sports de haut niveau de façon hebdomadaire tout au long de l'année olympique dans le cadre de Paris 2024.
Plus vite, plus haut, plus fort, ensemble, à Ancelle!