Lire et écrire en vue d'une réalisation artistique en 3D avec un illustrateur.
Coopérer dans la réalisation d'un court métrage pour protéger la nature.
Pratiquer les arts du cirque et construire ensemble un spectacle en travaillant avec les artistes de la Compagnie Les Pêcheurs de Rêve.
Exprimer ses émotions à partir d’une pratique chorégraphique sur le thème de la différence pour nos élèves !
Egayer la cour de récréation et promouvoir au sein de l'établissement scolaire la pratique de l'art comme forme d'expression et vecteur d'émotions.
Exploiter les films vus par les élèves lors de débats afin d’échanger autour de grands thèmes philosophiques tels que l'imagination, grandir, la liberté, l’altérité...
Création d'une exposition de portraits peints d'anciens de plus de 70 ans et d'enregistrements audio lors de rencontres intergénérationnelles et sur le thème de l'agriculture
Les trois classes s'inscrivent dans un parcours artistique et culturel mettant en avant le patrimoine local à travers le cirque.
Tous les élèves de l'école rencontreront et travailleront avec l'artiste Camille Boileau autour d'un thème : le geste, la couleur et le paysage du manoir de Veaubeaunnais.
L'objectif du projet est d'initier les élèves aux arts du cirque avec un programme adapté à chaque classe, incluant l'acrobatie, le jonglage, l'équilibre et l'expression artistique.
Découverte du cirque et création d'un spectacle sous chapiteau pour les enfants de l'école André Cravatte de Perrusson.
Art et citoyenneté: Un spectacle international pour nos élèves!
Création d'un bas relief : 113 élèves sculptent ensemble un bas-relief pour créer une œuvre d'art sous le préau.
Apprivoisons la "différence" grâce à la lecture de jeunesse et l'improvisation théâtrale pour les 55 élèves de CM1/CM2 de l'école Georges Lévy