Etudier, gérer et valoriser les milieux humides labellisés Ramsar pour mieux les préserver.
24 élèves de CM1-2-Ulis deviennent des experts de la biodiversité des zones humides dans leur école et leur quartier : un engagement citoyen pour leur territoire.
Découvrir et étudier un site de la commune de Locronan : la flore et la faune proche du manoir de Kerguénolé ainsi que l'histoire de ce dernier.
Favoriser la connaissance, la préservation et la mise en valeur d'un milieu naturel proche de l'école et connu des habitants d'Ancelle, le moulin Bresson.
Des élèves qui mobilisent, expérimentent et transmettent leurs connaissances techniques et scientifiques en agissant durablement pour la protection du bassin et des récifs coralliens.
Aidez les 54 CM1CM2 à créer une aire terrestre éducative à Montauban
Observer, collecter des éléments et étudier l'AME de Bidart. Les élèves étudie l'environnement de l'estran de leur AME pour mieux la connaitre, la comprendre et la protéger.
Permettre aux élèves de s'immerger dans la nature pour apprendre à la protéger !
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Pour apprendre autrement et se reconnecter à la nature
Connaître son environnement proche, être dans une démarche citoyenne, co-gestion d'un espace naturelle
Aidez les élèves de l'école primaire des racines et des ailes de Louvigny à découvrir la nature qui les entoure.
Permettre aux élèves d'un quartier urbain et populaire de connaître, comprendre et protéger la biodiversité et de découvrir le monde universitaire.
Les élèves de NDV Landivisiau au service de la nature, pour la protection de la biodiversité!
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Les éco-délégués du lycée s'engagent à préserver un petit espace du littoral Malouin.