Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
Connaître son environnement proche, être dans une démarche citoyenne, co-gestion d'un espace naturelle
Vivre la biodiversité pour devenir des citoyens responsables.
Sensibiliser les élèves à la faune/flore locales et aux enjeux environnementaux liés au milieu méditerranéen.Renforcer le lien entre les élèves et leur environnement naturel pour mieux le protéger.
Décider et mener des observations afin de comprendre la nature qui nous entoure pour mieux vivre avec et la protéger.
découvrir le concept de biodiversité au travers d'une aire terrestre éducative et comment l'améliorer
Découvrir, admirer, étudier, protéger la biodiversité de la forêt qui borde notre école et sensibiliser les habitants du village et les promeneurs à sa préservation.
Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
Les petites mains scientifiques en expédition scientifique au bord de ripisylve
Découvrir, comprendre et protéger notre environnement.
Sensibiliser à la protection d’un territoire et devenir de futurs éco citoyens
Aidez 25 élèves de CM2 à réaliser leur projet de classe de création d'une Aire Marine Educative
Prendre conscience de la biodiversité présente dans notre environnement proche pour avoir envie de la protéger.