A la découverte de l'environnement méditerranéen

Nous sommes 16 élèves d'une classe unique. La plus jeune a eu 3 ans en décembre et la plus âgée a eu 9 ans en janvier.

Notre école est une petite école rurale située dans la vallée du Jabron, dans les Alpes de Haute-Provence. Près de notre école coule une rivière, le Jabron. Notre village est entouré de montagnes, plutôt moyennes.

Avec notre maîtresse, depuis 3 ans, nous sommes sensibilisés à notre environnement. Nous commençons à bien connaître la flore locale mais aussi la faune (particulièrement les oiseaux de nos jardins). Nous avons commencé depuis peu l'expérience de l'école de dehors, à raison d'une matinée par semaine. Nous apprécions la nature! Un jour, un élève a présenté des coquillages. Nous savons que nous en trouvons beaucoup sur les plages. Mais, finalement, nous ne les connaissons pas si bien et nous avons souhaité découvrir l'environnement de la mer et de la côte (plage, rocher).

C'est pourquoi nous souhaitons partir au bord de la mer. La maîtresse nous a proposé une classe de mer aux Issambres près de St-Raphaël sur 4 jours du mardi 25 mai au vendredi 28 mai pour bien profiter de cet environnement. Il sera prévu de la pêche à pied pour la connaissance des petites espèces animales et végétales, une promenade en bateau pour visiter les côtes de l'Esterel, une rencontre avec un marin-pêcheur, des jeux de piste sur la plage et sur le port et puis aussi du Land'Art.

Sur le centre des Myrtes, nous profiterons aussi de la piscine surveillés par un  maître-nageur ou une "maîtresse-nageuse"!

Comme notre école est éloignée des villes, nous n'avons pas la chance d'avoir des séances de natation.

Si tout va bien, nous pourrons également visiter les fonds marins à bord d'un bateau vitré.

En amont, notre maîtresse nous fera étudier des contes, des documentaires et des albums sur la thématique de la mer. Durant le séjour, nous rédigerons un carnet de bord individuel, nous composerons un herbier commun. Nous photographierons l'environnement afin de réaliser une exposition sur la biodiversité de ce lieu. Enfin, nous réaliserons un diaporama sur notre expérience que nous partagerons avec nos familles et nos amis.