Explorer l'ATE et partager les découvertes jusqu'en Corse
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
Aire Terrestre Éducative Salviac, les élèves de l'école s'engagent pour découvrir et préserver la biodiversité
Préserver les espaces, les écosystèmes qui nous entourent pour mieux les observer et les découvrir.
Découvrir et exploiter la biodiversité d'un site afin de construire activement des apprentissages en sciences et dans les autres domaines.
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
La médiation nature proposée vise, en première intention, à engendrer le plaisir de fréquenter l'école, à donner du sens et un élan pédagogique et à construire une culture de la nature.
Les élèves créent une aire terrestre éducative
Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens
Observer, imaginer, créer, dire, écrire sur l'ATE de Lathus
Aidez les élèves de la classe des cm1/cm2 à découvrir la nature dans la ville!
Une classe de 6ème choisit un lieu dans le cadre de l'ATE pour le découvrir et le protéger.
Aidez les élèves de CM1 et CM2 à finaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité et les milieux qui l’hébergent aux abords de l'école
Découverte et étude de la biodiversité du parc des buissons