A la découverte de nos institutions à Paris


Classe transplantée citoyenne à Paris en juin 2020 pour une classe rurale du Bas-Rhin.

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Qui sommes-nous?

Une classe de CM2 d'une école rurale du Bas Rhin ( école qui regroupe les élèves de 4 communes : Roeschwoog, Neuhaeusel, Fort-Louis et Leutenheim). Nous participons au Parlement des Enfants 2020  sur le thème : l'égalité entre les femmes et les hommes. Nous travaillons sur le fonctionnement de nos institutions et nous allons élaborer et proposer des articles de Loi sur ce thème.


Notre projet

Dans le cadre du projet Parlement des Enfants , nous souhaitons prolonger le séjour en visitant la capitale, du 15 au 19 juin 2020, avec ses institutions et ses monuments. C'est une opportunité dans le parcours citoyen des élèves et cela favorise l'égalité des chances. Les visites de l'Assemblée Nationale et du Sénat d'ores et déjà programmées les 15 et 16 juin 2020.

Mais nous souhaitons pouvoir rester la semaine entière pour visiter le Louvre, Versailles, la tour Eiffel et différents musées en rapport avec notre projet. 

Le transport en train est déjà grandement subventionné par le député de notre circonscription (8ème circonscription du Bas-Rhin), M Frédéric Reiss, dans le cadre du Parlement des enfants, pour nous permettre de venir visiter le Parlement. Mais vont se rajouter les coûts des différentes visites et surtout l'hébergement qui constituent la grande part de notre budget et pour lesquels nous vous sollicitons à travers la Trousse à projet. Nous voulons rendre le projet accessible à toutes les familles.


Nos objectifs pédagogiques

Faire de nos élèves des citoyens à part entière, actifs et engagés, les amener à réfléchir sur les problématiques notre société se construit tout au long de leur scolarité. Le faire à travers un projet concret et pluridisciplinaire, comme le Parlement des Enfants et une classe transplantée, est un atout pour nos élèves de CM2, futurs collégiens.

Amener les élèves à se questionner, échanger, mutualiser les connaissances et les compétences au service de la mise en œuvre et du respect de l’égalité entre tous les individus qui composent notre démocratie. 

A travers la classe transplantée, les élèves bénéficieront aussi des apports pédagogiques d'une sortie avec nuitée: vivre ensemble, autonomie, se déplacer en France et dans la capitale. Ces apports sont d'autant plus important pour des élèves ruraux qui, pour un certain nombre d’entre eux, n'ont jamais eu l'opportunité de visiter la capitale.


Notre budget

Le budget global de notre projet est de 5867 euros (800 euros dédiés aux transports RATP et aux visites sur Paris, et à la part restante du transport SNCF Roeschwoog - Paris. Et 5067 euros dédiés à l’hébergement et aux repas).

Si nous parvenons à atteindre notre objectif minimum de 800 euros, nous pourrons prendre en charge le financement des transports et des visites sur Paris.

Si nous parvenons à atteindre notre objectif optimum de 2400 euros, nous pourrons aussi en partie financer l'hébergement et les repas qui sont pour l'instant entièrement à la charge des familles des élèves.


Aidez-nous à concrétiser ce beau projet et rendre ce voyage accessible à tous nos élèves quelle que soit leur situation familiale, dans un esprit d'égalité et de solidarité. Merci d'avance pour votre générosité et votre soutien.


La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Drops mini
15 fév. 09h54
Stéphanie .M
Steph
Drops mini
29 jan. 17h25
Christophe.S
Bonne réussite à votre projet !
Drops mini
24 jan. 18h46
Didier.L
Un beau projet qui mérite le soutien. Bravo à toute l'équipe enseignante pour la qualité des projets menés tout au long de l'année et celui-ci en particulier.
Drops mini
22 jan. 07h38
Sophie.K
👍👍👍😘
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  • Montant Collecté :

    805,00 €

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    2 400,00 €


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Pour 50 euros ou plus, en plus du carnet de voyage, votre nom et/ou le logo de votre entreprise seront cités dans la section dédiée à nos soutiens dans l'article que nous ferons sur le site de l'école, mais aussi sur les autres supports de communications ( exposition à la Médiathèque, affichage à l'école,...).

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