"Acquérir et développer des gestes éco_citoyens, s'engager dans la préservation et la valorisation d'un espace au coeur d'un quartier en zone d'éducation prioritaire ++"
La classe des grands (cm1/cm2) de Clénay découvrent, favorisent et valorisent la biodiversité de leur commune.
Projet de création d'une aire éducative céleste par la classe de 6ème du collège d'Aspe dans le vallon de Bedous.
Choisir, se familiariser, observer un "morceau de nature" à proximité de l'école.
Aidez nos élèves à découvrir et protéger la biodiversité aux portes du Parc National
Les élèves de la Calandreta de Sète se mobilisent pour protéger la biodiversité autour de leur école !
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Le but est d'amener les élèves à collecter des éléments, puis de réaliser des aménagements sur ce territoire (nichoir, panneaux...) afin de sensibiliser la population.
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.
Préservation du patrimoine naturel local par les élèves du collège et leurs éco délégués.
Aidez les élèves de Gourlizon à œuvrer pour la biodiversité sur leur Aire terrestre éducative !
Se sensibiliser à la protection d'un milieu littoral et marin proche de leur lieu de vie: les élèves deviendront des "gestionnaires" d'une zone maritime
Poursuivre la sensibilisation des élèves de cycle 3 au développement durable et à l'éco-citoyenneté au travers de la gestion d'un petit territoire naturel.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Imaginez... vous savez...nous avons besoin de votre soutien parce qu'avec votre aide, nous pourrons organiser notre classe verte et faire évoluer notre AET.