Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Nous avons pour projet de créer une aire terrestre éducative afin de sensibiliser nos élèves à la protection de leur environnement naturel proche, en les impliquant dans une démarche participative.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
L'objectif principal est de proposer et mettre en œuvre des actions de préservation de la biodiversité dans notre environnement proche (parc de la Guinchère à Poilly-Lez-Gien).
Création d'une aire terrestre éducative commune à 3 établissements dans un parc urbain au sein d'un quartier d'éducation prioritaire afin de développer l'écocitoyenneté des élèves et des habitants
L'ATE Cremaïa de Sospel: connaître, préserver et transmettre autour de la biodiversité locale.
Les élèves du quartier de Kervénanec à Lorient découvrent le littoral
La biodiversité à l'école
découvrir le concept de biodiversité au travers d'une aire terrestre éducative et comment l'améliorer
Découvrir et améliorer la biodiversité sur les bords de Seine de notre ville en partenariat avec d'autres écoles de Bourgogne, Paris, Rouen et le Havre
Faire découvrir un espace naturel à proximité de l'école et amener les enfants à mieux le connaître pour en prendre soin.
Sensibiliser les élèves à la biodiversité locale par l'observation et la gestion d'un espace naturel.
Etude de la faune et la flore d'un milieu naturel à proximité de l'école.
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"