Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Développer une zone éducative permettant la pratique de l'école dehors notamment autour de la découverte et l'étude du milieu naturel méditerranéen, pour les élèves de l'école, du CE1 au CM2.
Les collégiens de Petit-Canal explorent une mare de Gros Cap
Les élèves de 6ème du collège Léopold Sédar Senghor s'investissent dans la préservation des espaces naturels d'Ifs.
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Créer un jardin pédagogique
Les élèves au cœur de la gestion de leur territoire
A partir d'un petit point bleu, la mare pédagogique, comprendre que l'eau est indispensable à la vie sur Terre et à son développement d'où ce besoin vital de la préserver.
La création de l'Aire Fluviale Educative de l'école va nous permettre de travailler l’éco-citoyenneté en participant à la gestion d'une berge de notre commune mais aussi de travailler en sciences.
Découvrir et faire connaître la biodiversité de la forêt de Guénange
Explorer, s'approprier, s'investir dans la découverte d'une des rives de la rivière Alagnon.
Aidez la classe de 6° SEGPA à réaliser son projet d' aire terrestre éducative qui est un petit territoire « naturel » géré de manière participative par les élèves.
La 1ère A.T.E. d'Eure et Loir !
Gestion, entretien et découverte d'une zone humide du val de Serre (l'aire terrestre éducative)
Aidez 33 élèves de seconde à réaliser leur projet de valorisation de leur quartier.