Une aire éducative gérée par les CE2 CM1 CM2 de l'école La Route de Vincey
Aidez 34 élèves de la Seconde 7 à partir à la rencontre de la biodiversité de leur île
Les élèves de Charix se forment à l'éco-citoyenneté à travers la découverte du patrimoine naturel de leur village.
La création de l'Aire Fluviale Educative de l'école va nous permettre de travailler l’éco-citoyenneté en participant à la gestion d'une berge de notre commune mais aussi de travailler en sciences.
Devenir un écocitoyen actif, apprendre à préserver la biodiversité d'un petit bout de nature dans sa commune.
Découvrir tout un territoire naturel et habité depuis une petite île fluviale et faire ensemble des choix d'actions de protection de la nature.
Une nouvelle Aire Terrestre Educative constituée de Lycéens!
Les élèves de Montséret mènent un voyage scientifique, artistique et légendaire au cœur d’une aire terrestre éducative, pour comprendre, raconter et préserver leur territoire vivant.
Découvrir, étudier et protéger la biodiversité à Réminiac.
Aider les 25 élèves de CM1/CM2 à travailler autour de l'Aire Marine Educative de Larmor-Plage (Morbihan). Cette AME est située au niveau de la zone de littoral "plage de Locqueltas/anse de Kerguelen".
Aidez les CE1/CE2 et CE2 de l'école St Exupéry de Tallard à créer leur ATE !
Aidez la classe de CE2-CM1-CM2 de Mesnil-Saint-Père à créer leur aire terrestre éducative
Explorer et étudier l'histoire d'1ha d'écosystèmes des Hauts du sud sauvage de la Réunion pour découvrir la biodiversité et l'histoire de La Réunion.
Découvrir la biodiversité d'une zone humide, sensibiliser les usagers de la zone, préserver le milieu.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
L'ATE des CE2 de Mi-Chaussée: Agissons ensemble!