Où se cache la biodiversité dans le parc de loisirs de Crégy-lès-Meaux? Mieux la connaître, c'est mieux la protéger !
De la Petite Section au CM2, les 66 élèves vont s'approprier une parcelle de forêt communale : l'étudier, en faire un support d'apprentissage et la valoriser.
Au cœur du P.N.R. du Marais poitevin, Aidez les élèves du collège Les Colliberts à s’engager dans la création d’une Aire éducative terrestre en synergie avec l'ADEV et Créateur de foret
Aidez la classe de CE2-CM1-CM2 de Mesnil-Saint-Père à créer leur aire terrestre éducative
Les élèves au cœur de la gestion de leur territoire
Depuis deux ans, les élèves de notre école, en classe de CM2 et d'ULIS sont engagés pour protéger et aider la biodiversité à s’épanouir autour de nous !
Observer, découvrir et protéger la biodiversité de notre village.
Permettre aux élèves d'un quartier urbain et populaire de connaître, comprendre et protéger la biodiversité et de découvrir le monde universitaire.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens
"Acquérir et développer des gestes éco_citoyens, s'engager dans la préservation et la valorisation d'un espace au coeur d'un quartier en zone d'éducation prioritaire ++"
Les élèves de cycle 3 de Marchaux poursuivent l'aventure de l'Aire Terrestre Educative avec des projets plein les cartons !
Soutenir les élèves de CM1-CM2 à créer une Aire Terrestre Éducative.
Trois ans pour cultiver notre Aire Terrestre Éducative
Aidez les petits écocitoyens à préserver la biodiversité au parc Ratel!
Aidez les élèves de CE2 et de CM1-CM2 de l'école Jacques Prévert de Cesson à créer une Aire Terrestre Educative dans le parc à proximité de l'école.