Qui sommes-nous et quel est notre projet ?

Les enseignantes de CM2 de l'école Chateaubriand à Créteil dans le Val de Marne souhaiteraient se rendre en Normandie le 23 juin 2020, avec leurs élèves, sur les traces des soldats ayant vécu le débarquement. 

Se retrouver sur les lieux mêmes où s'est déroulé ce temps important de l'histoire des Alliés permettra de donner aux enfants une dimension humaine, réelle et mémorable de cette période historique. 

Cette sortie sera un fait marquant de la fin d’année de nos élèves quittant l’école primaire.

Les objectif pédagogiques

1. HISTOIRE

Compétences mobilisées :
➔ Situer chronologiquement des grandes périodes historiques : la deuxième guerre mondiale.

Nous étudierons en classe la seconde guerre mondiale avant notre départ. La visite des sites et musées nous permettra de comprendre encore mieux les événements. En effet, cette relation plus directe aux témoignages de l'histoire permet davantage d’imprégnation et la construction d’un autre rapport aux documents historiques.

2. GÉOGRAPHIE ET MATHÉMATIQUES

Compétences mobilisées :
➔ Utiliser des cartes analogiques et numériques à différentes échelles, des photographies de paysages ou de lieux :
- Nommer et localiser un lieu dans un espace géographique
- Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres
- Appréhender la notion d'échelle géographique
- Aborder la notion de vitesse moyenne (via la proportionnalité) pour calculer le temps de trajet avec la distance.
- Evaluer le budget de la sortie par élève et le budget total moins la part de la coopérative ou des subventions.

Nous apprendrons à utiliser une carte routière pour notre trajet jusqu'à Omaha, nous calculerons la distance en utilisant l'échelle et le temps de trajet.

3. ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE

Compétences mobilisées :
➔ Organiser son travail dans le cadre d'un groupe pour élaborer une tâche commune et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances.
➔ Exercer le vivre ensemble, sur les principes du déplacement dans des lieux inconnus et sur l'attitude à adopter dans les lieux de mémoire ainsi que l'engagement de chacun dans la préparation et la restitution du séjour :
- Etre responsable dans un lieu public,
- développement de l'autonomie, de l'esprit d'initiative, de la responsabilité, du respect de l'autre et de l'environnement et du patrimoine
➔ Apprendre à communiquer avec des interlocuteurs variés
➔ Engager une démarche citoyenne à partir de lieux de mémoire de la 2ème guerre mondiale.

4. FRANÇAIS

En amont de la sortie, nous lirons des extraits du journal d'Anne Franck.
Aussi, nous travaillerons sur la lecture de récits publiés et adaptés spécifiquement à la sensibilité des enfants de 8-12 ans se trouvant sur le site internet « Le grenier de Sarah ».
Ainsi, la consultation de ce site aura pour nous de nombreux intérêts pédagogiques et nous permettra de travailler : la lecture en autonomie, les comptes rendus de lecture, la collaboration, et l'utilisation des outils numériques.

➔ Cette thématique va nous permettre de connaitre de nombreuses poésies et chants
Qui t 'es toi ? Hubert Denys
Sur les barricades de Victor Hugo
Quand ils sont venus chercher… de Martin Niemöller
A tous les enfants de Boris Vian
Le chant des partisans de Joseph Kessel
Le ptit grenier d’Anne Sylvestre
Liberté de Paul Eluard
La mère fait du tricot de Jacques Prévert
……

➔ Réalisation d'une exposition                                                                                                                                     

En outre nous comptons faire un retour de ce projet en réalisant une exposition pour expliquer aux familles et aux donateurs ce que nous avons vu et compris au travers de ce projet.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le poste principal de dépense est celui du car. Notre coopérative complétera au besoin.

Le devis du car de Créteil à Caen est d'environ 2250 euros pour nos 69 élèves.

La visite du mémorial de Caen et celle des plages et sites du débarquement est de 8 euros par élèves pour la journée soit environ 500 euros avec l'entrée des adultes à prendre en compte.

Notre objectif minimum permettra de financer cette sortie en faisant participer les familles et la coopérative scolaire de notre école.

Nous aimerions baisser la part des familles. Nous le pourrons si nous atteignons l'objectif optimum.

Merci à tous pour votre participation !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.