Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Les élèves de l'école se rendent sur leur AME Raguenes pour étudier le sujet qu'ils ont choisi lors du conseil de la mer de chaque classe.
Favoriser la connaissance et la préservation d'un petit terrain à travers une approche participative de gestion d'un bien commun
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Découvrir le littoral près de l'école : explorer les richesses de la biodiversité marine et constater sa fragilité. Proposer des actions afin de la protéger.
Protéger et valoriser une zone naturelle de notre commune
20 élèves découvrent, participent et s'investissent dans un projet de création d'une aire éducative afin de devenir de véritables acteurs de l’éco-citoyenneté et du développement durable
Permettre à des élèves de CE2 de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Ecopôle.
Apprendre différemment en découvrant et en protégeant un espace naturel de notre commune.
Une pédagogie de projets pluridisciplinaires en lien avec son territoire et au fil des saisons
Les enjeux de la biodiversité dans le village
Les enfants découvrent leur environnement proche dans toute sa richesse (naturelle, historique) pour s'en sentir acteur et responsable