Créer une exposition sensorielle sur la ville : l’ABC-ville vu par des élèves de la maternelle au collège.
Un centre ludo-pédagogique à l'école pour renforcer les apprentissages et améliorer le bien être des élèves
Apprendre à vivre ensemble au travers des activités sportives
Vivre l’expérience de la prise de parole en public, pour se rencontrer autour d'un événement festif et fédérateur et pour faire entendre les valeurs que les élèves promeuvent pour le monde à venir.
Les élèves ont travaillé sur la thématique de l'éducation contre le racisme et les discriminations.
Les élèves de CE2-CM1-CM2 partent à la découverte du milieu montagnard.
Nos établissements s'unissent et se mobilisent pour l'inclusion de tous les jeunes et la lutte contre toutes les discriminations à travers le sport, la pratique théâtrale et des défis culinaires.
Appréhender la notion d'engagement
Développer l'autonomie, la citoyenneté et la sensibilité culturelle des élèves à travers un voyage pédagogique inclusif à Paris et La Rochelle.
" Quand le député est interpellé par les élèves élus pour changer la loi"
Explorer le thème de la vie démocratique en Europe afin d’aborder l’importance du vivre-ensemble. Ils mèneront un travail comparatif sur 4 démocraties.
Chaque élève trouve sa place et peut s'épanouir dans la cour de récréation.
Enseigner la démocratie et découvrir une ville historique et une ville mondiale.
A la découverte des institutions politiques républicaines et du patrimoine culturel français
Épanouissement de l’élève, production et réflexion collective, développement de l’esprit critique, respect d'autrui, entre - aide, apprentissage basé sur l'expérimentation & immersion en Espagne.