39 élèves découvrent les lieux emblématiques de l'Histoire de France, témoins de la construction de notre société et de nos institutions.
Réalisation d'un cube immersif de 2mx2m relatant, en images, lumières et sons, la Libération de Paris vécue par Marie Thérèse Douet, une résistante totalement méconnue a tenu un journal.
Philippe a 7 ans quand éclate la 2nde Guerre mondiale. Il décide de raconter son histoire dans son journal, une histoire qui le conduira de Leers, son village natal, jusqu’aux plages de Normandie…
Découverte de notre patrimoine historique, des modes de vie et de l'art.
Découverte de la seconde guerre mondiale et des plages du débarquement pour des jeunes en situation de handicap moteur.
Le club "Culture et Patrimoine" sur les traces de l'esclavage en Guadeloupe
Découvrir la Pologne & les lieux de mémoire de la seconde guerre mondiale.
15 élèves voyagent dans le temps à la découverte des châteaux forts et des chevaliers.
Découverte du centre de déportation du camp des Milles et du patrimoine culturel et naturel phocéen
7 étudiants sur les traces d'un illustre conquérant! Pas à pas sur le champ de bataille de Guillaume Le Conquérant.
L'objectif principal de notre projet est de vivre l'Histoire pour mieux la comprendre et la mémoriser.
Face à l'Histoire : voir et comprendre
A travers son célèbre mur, ses monuments emblématiques, ses musées ou son street- art , faisons découvrir à nos élèves l'histoire de Berlin .
Mieux connaitre l’histoire de la Guadeloupe : monde colonial, société de plantation, lieux de mémoire et comparaison avec les Etats-Unis.
Donner vie à la mémoire de la Shoah et aux valeurs de l'Europe
A la découverte de la réalité historique et de la vie quotidienne sous un régime dictatorial à Berlin et à Prague.