Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Développer une zone éducative permettant la pratique de l'école dehors notamment autour de la découverte et l'étude du milieu naturel méditerranéen, pour les élèves de l'école, du CE1 au CM2.
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Les élèves d'une classe de seconde du Lycée Moulin joli sont bien décidés à restaurer la forêt sèche, notre patrimoine naturel.
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue
Découvrir la biodiversité d'un lieu proche de l'école à Saint Loup sur Semouse.
Fédérer les élèves au travers d’un projet environnemental
Favoriser la biodiversité autour de soi et faire des émules.