50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble
Former les plus jeunes à l'éco-citoyenneté et au développement durable. Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves, les acteurs de la mer.
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
Observer, imaginer, créer, dire, écrire sur l'ATE de Lathus
Etre un citoyen acteur et responsable en matière de protection de la biodiversité
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre quartier et les acteurs environnementaux locaux.
Nous voilà partis pour une nouvelle aventure : l'école dehors ! Nous allons nous rendre régulièrement sur l'ENS de la Motte du Château pour explorer sa faune et sa flore...
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Une aire terrestre éducative en zone humide