Hommage à Aznavour par le collège de l’Arc de Dole

Plus d’une centaine d’élèves issus de toutes les classes de la sixième à la troisième composent l’effectif de la chorale Archoeur du collège de l’Arc: sans distinction et sans sélection, ces élèves que l’on peut trouver dans les classes Cham, les classes traditionnelles ou encore les classes Ulis répètent de façon hebdomadaire afin de proposer chaque année un spectacle de fin d’année.
Les compétences développées au sein de la chorale sont multiples:
Cette mixité favorise le vivre ensemble, la tolérance, la connaissance et l’acceptation de l’autre: ce travail participe à consolider l’empathie, capacité indispensable pour lutter activement contre le harcèlement.

Individuellement, chaque élève a la satisfaction et la fierté d’appartenir à un groupe qui travaille à un projet commun dont la visibilité s’ouvre en fin d’année sur l’extérieur: familles, amis, équipe pédagogique et administrative, collectivités locales ont la possibilité de découvrir  un spectacle artistique de qualité, riche en émotions…  ce sentiment de travail bien exécuté et réussi développe chez chacun d’entre-eux la confiance en soi.

Dans la salle de la Commanderie de Dole, le dimanche 16 juin à 18h, Charles Aznavour qui aurait eu 100 ans cette année, sera mis à l’honneur par la chorale Archoeur du collège de l’arc, une fois de plus accompagnée par l’orchestre symphonique Louis Pasteur. 
Ce spectacle d’une durée d’une heure trente  permettra de retracer le parcours de vie de ce monument de la chanson française: on y évoquera ses difficultés pour parvenir au succès qu’on lui connaît, ses rencontres, son engagement en faveur des minorités et des victimes …

Les chansons les plus célèbres, ainsi que des pièces moins entendues et pourtant remarquables seront interprétées en polyphonie de deux jusqu’à six voix pour certaines pièces. Le travail vocal est donc exigeant et mérite des capacités d’expression et d’attention très spécifiques.

Être accompagné et soutenu par un orchestre symphonique donne une couleur, une force une qualité et une plus-value indéniable au projet, que les élèves sont en mesure d’apprécier.

Par ce choix de programme, la transmission du patrimoine de la chanson française vit et s’exerce auprès de cette jeune génération (les adultes de demain) qui sera en capacité de le transmettre aux générations futures.