Aider nos élèves de Puiseux-en-France à découvrir la vie à l'époque médiévale dans un village du XIIème siècle !
Découvrir les salles de l'Antiquité du Louvre et se promener autour de l'Île de la Cité et du quartier latin.
Projet voile et découverte du milieu marin pour 76 élèves de CE2/CM1 de l'école Suzanne Lacore Saint-Jacques de la Lande (35)
L'architecture des habitations à travers le monde et l'architecture du patrimoine à travers les âges
Destination "Luminopolis"
Quand le monde du silence prend la parole !
Une journée à la cité de l'espace à Toulouse pour une centaine d'écoliers de Saint-Jean-Pla-de-Corts qui célèbrent le cinquantenaire du premier pas sur la lune !
Nous partons en Pologne avec les classes de 1L et TL du Lycée des Horizons au printemps 2019. De Cracovie à Varsovie, le temps fort sera la visite du camp d'Auschwitz-Birkenau.
20 élèves du Lycée Porte des Alpes souhaitent découvrir l'Assemblée nationale et le Musée d'Orsay !
Les élèves de Terminale CAP Employé de vente spécialisé ont besoin de votre soutien pour satisfaire leur curiosité à la cité des sciences.
Des écoliers de Saint-Puy s'initient à l'histoire et à la technique de la mosaïque... pour créer une oeuvre destinée au nouveau jardin collectif !
Les supers élèves mènent des supers enquêtes lors de visites en forêt, à la ferme et dans des jardins potagers.
Une journée à la cité de l'espace à Toulouse pour une centaine d'écoliers de Saint-Jean-Pla-de-Corts qui célèbrent le cinquantenaire du premier pas sur la lune !
Le Conseil de la Vie Collégienne (16 élèves élus et 2 CPE) souhaite aller visiter des institutions d'importance politique et citoyenne. Participez au financement d'une rencontre d'élus nationaux, européens et régionaux et d'élus collégiens !
Pour poursuivre notre parcours citoyen, nous voulons découvrir le camp des Milles, lieu de mémoire de l'internement et de la déportation en France, occasion unique de sortir de nos livres d'Histoire
Les CM2 des Bois-Francs veulent visiter l'Assemblée nationale au mois de mars dans le cadre de leur participation au Parlement des Enfants