La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
découvrir le concept de biodiversité au travers d'une aire terrestre éducative et comment l'améliorer
Découvrir et apprendre dans et avec la nature proche l'école en rendant les élèves acteurs de leurs découvertes et de leurs actions.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Le monde pélagique se retrouve dans tous nos dessins et nous fait rêver. Nous étudions la biodiversité de notre littoral, mais que se passe-t-il au large?
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Devenir acteurs et ambassadeurs de la protection de la biodiversité de notre littoral
Une aire terrestre éducative gérée de manière participative par les élèves de la commune.
L'objectif de cette ATE est de reconnecter les enfants à la nature et de les faire réfléchir sur le lien qui nous unit à elle afin de mieux la protéger.
La création de l'Aire Fluviale Educative de l'école va nous permettre de travailler l’éco-citoyenneté en participant à la gestion d'une berge de notre commune mais aussi de travailler en sciences.
Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
Pour la découverte et la préservation de la biodiversité du parc Tardif
Améliorer la biodiversité dans l'aire éducative des élèves de l'école Bernard Le Gal à Gueltas : mise en place d'une mare pédagogique
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
L'AME (aire marine éducative), initiée par les élèves de CM1 et CM2 depuis 2 ans, est un véritable support particulièrement efficace pour les démarches pédagogiques transversales.
Sortir régulièrement sur l'ATE pour apprendre, découvrir et agir.