La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Partir une semaine sur l'île de Porquerolles pour y apprendre le catamaran et découvrir l'écosystème de l'île...
Favoriser le développement de l'enfant dans tous ses aspects (corporels, affectifs, intellectuels et sociaux) pour les CE2 et CM de l'école du Moulin de LA TESSOUALLE (49)
Découvrir le patrimoine et le vivre ensemble dans les Pyrénées
Ce projet réuni des élèves de 12 à 15 ans qui travaillent ensemble pour la réalisation de ce voyage. Tout au long de l'année, ils mènent des actions en apprenant les uns des autres.
24 élèves allophones de Paris rencontrent des élèves de Belle-Ile pour un projet de web-radio.
La navigation contre le décrochage scolaire !
Vivre ensemble des activités sportives et culturelles adaptées au handicap (cécifoot, surdi-poterie, courses à l'aveugle, peinture sans les mains, tennis fauteuil) au centre du bois Perché à Aspet.
Organiser de A à Z un projet de voyage à vélo en autonomie et réaliser ce périple... 16 élèves motivés de 4ème veulent relever le défi !
Découvrir un milieu marin :l'Ile de Ré, en vélo
Découvrir ensemble les merveilles de la montagne au centre du Brudou
Découvrir Paris, l'Assemblée Nationale, le Louvre, la Tour Eiffel et Versailles avec les mineurs isolés allophones du Lycée Maria Casarès. Voyage à haute coloration citoyenne!
4 journées et 3 nuits de rencontre inter-classes à la montagne.
Découvrir Paris, ville olympique, historique et culturelle.
entre les CM2 de l'école Verlaine et des membres de l'association Bien Vieillir
Afin de renforcer les notions de vivre ensemble chez tous nos élèves de CM1 et CM2 et leur faire découvrir les joies de la montagne, nous partirons dans les Pyrénées à l'hiver 2024 !
à la découverte des Moussières dans le Jura !