Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Former les élèves au développement durable, les reconnecter à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la Nature.
Les élèves pourraient découvrir et apprendre à connaitre la biodiversité de leur environnement proche.
A la découverte de la richesse des étangs de Rosporden
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
Former des écocitoyens responsables et valoriser l’étang du Gol grâce aux actions imaginées et réalisées par une classe de 5è de 24 élèves du collège jean Lafosse de St Louis.
Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent
Pays des Abers, les collégiens , acteurs de leur environnement !
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
Nous voulons protéger et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative, pour réduire nos gaspillages d’eau potable au collège et préserver la ressource.
Invitons la nature ! Une aire terrestre éducative dans le parc paysager de Mauguio, gérée par les élèves d'une classe de sixième du collège l'étang de l'Or.
Aire terrestre éducative: 36 élèves de sixième découvrent les sciences du programme cycle 3 à travers la gestion d'un terrain mis à disposition par la commune de Jarny.
L’Aire Terrestre Educative est intégrée dans le marais de l’Enfer, espace naturel sensible. Les élèves souhaitent découvrir et préserver la biodiversité locale.
Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.