La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
L'histoire de l'art urbain, à connaitre, le street art à expérimenter, l'ensemble à savourer !
31 élèves de 3ème vont aller présenter le massacre d'Oradour sur Glane à des élèves alsaciens , normands et allemands à Illkirch-Graffenstaden
Ressentir, partager, exprimer ses émotions. Se respecter, s'écouter, s'encourager grâce au poney et à l'équitation pour mieux vivre ensemble. Et découvrir le monde rural autour du centre équestre.
Découverte du patrimoine et de l'environnement du massif central.
La découverte de ce patrimoine historique exceptionnel permettra à nos élèves d'avoir un aperçu de la vie grecque antique et, en cette année de JO, de se replonger aux origines de cette compétition.
260 écoliers et collégiens chantent "Un poirier m'a dit...", un conte musical composé par Michèle Bernard.
Nous avons besoin de vous pour améliorer le coin jeux de notre classe.
L'objectif principal est de découvrir les sites des JO 2024 ainsi que les sports nautiques.
Des enfants Tarasconnais (Ariège) découvrent l'histoire, l'art et les traditions de l'Aragon
Un projet de classe pour approfondir histoire, art et anglais à New York!
Rencontres et échanges sur le thème de la mobilité sur l'île de Rhodes.
À la découverte du milieu marin.
Résidence d'auteur : accueillir Dominique Maes, poète, illustrateur, "président généreux de sa grande droguerie poétique" pour une grande aventure de partage et de poésie
Découvrir le monde de l'entreprise : collaborer, communiquer et laisser cours à la créativité en développant des compétences liées aux disciplines scolaires.
Faire découvrir la montagne aux petits marseillais !
47 élèves de 3e découvrent Cracovie et les camps d’Auschwitz au cours d’un voyage poignant entre Mémoire et Histoire