La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Entre Histoire et sport, la Normandie avec ses plages, est le lieu idéale pour les élèves de multiplier les découvertes et d'approfondir de manière ludique les apprentissages travaillés en classe.
Vivre ensemble ailleurs et découvrir l'architecture et la culture.
48 élèves partent à la découverte des activités du milieu montagnard en hiver.
La pratique de la voile permet de travailler les piliers du socle commun : « Offrir à tous les élèves des chances égales de réussite, pour préparer pour tous une intégration réussie dans la société
46 élèves de CE2 et de CM2 (8 à 10 ans) découvrent le littoral méditerranéen et apprennent à vivre ensemble en faisant preuve de solidarité et d'empathie.
Faire découvrir une nouvelle culture et langue , tout en développant leur autonomie et leurs compétences sociales
123 élèves de Mer découvrent la géographie et les sciences aux Sables-d'Olonne, après avoir suivi le Vendée globe !
Nous, CM2 de l’école Léo Lagrange (Villers-Cotterêts), partons à Merlimont pour 3 jours, l’occasion de voir la mer et d’en apprendre plein de choses.
L’objectif est de faire découvrir, à nos 29 élèves, la faune et la flore de notre département en ne se déplaçant qu’à vélo !
Nous partons en Savoie !
101 élèves découvrent l’art, la musique, la danse, les légendes et la culture de la Grande-Bretagne et des pays du Commonwealth en immersion linguistique au centre le bois Perché.
enrichir ses connaissances du patrimoine littéraire, historique et régional donner du sens aux apprentissages :visiter les lieux de vie réels de Jules Verne, s'imaginer à son époque vivre ensemble
Les objectifs principaux sont de découvrir la montagne, apprendre à vivre ensemble avec nos aînés et pratiquer le ski alpin.
40 élèves de CP de l'école Aliette Hortense souhaitent découvrir le lagon en allant 5 jours et 4 nuits au centre J Tessier.
Classe de neige en Ubaye
Les 35 élèves de Castella veulent découvrir le Cantal.