Approche pluridisciplinaire (Espagnol/Histoire-Géographie/Arts) pour faire percevoir aux élèves la richesse linguistique, culturelle et historique de la capitale espagnole.
Faire vivre une expérience de la vie collective et aborder des activités de pleine nature faisant partie du programme EPS sur lequel le collège s’appuie avec la Course d’Orientation
Nous avons été sélectionnés pour représenter la jeunesse française à la COP30, au Brésil, du 10 au 21 novembre 2025.
Faire participer les élèves du collège à l'évènement "Trail in Calvi" qui promeut des valeurs citoyennes et de santé.
Découverte du ski, du milieu montagnard et expérience du vivre ensemble
Découvrir des lieux culturels, industriels et naturels et s’immerger dans des environnements professionnels et industriels variés.
A la découverte des vestiges antiques de Trèves
Vivre en harmonie avec notre environnement et le préserver, agir à notre niveau.
Maîtresse Julie rêve de faire participer Mya, auprès des élèves en tant que chien pour la réussite scolaire à Villeneuve la Comtesse... Et pour cela, nous avons besoin de votre aide !!!
Les élèves d'une petite école primaire rurale vont découvrir les arts du cirque grâce à une compagnie ambulante. Le projet se conclura par un spectacle.
Renforcer le sentiment d'appartenance et récompenser la réussite des élèves en valorisant leur travail et leur implication.
A partir d'un petit point bleu, la mare pédagogique, comprendre que l'eau est indispensable à la vie sur Terre et à son développement d'où ce besoin vital de la préserver.
Explorer et étudier l'histoire d'1ha d'écosystèmes des Hauts du sud sauvage de la Réunion pour découvrir la biodiversité et l'histoire de La Réunion.
Décrire de façon exhaustive les habitats d'un coin de verdure proche de notre école. Faire la science dehors !
Sensibiliser les élèves à la biodiversité locale par l'observation et la gestion d'un espace naturel.
Les CE2 participent à la création d'une aire terrestre pour préserver la biodiversité non loin de l'école.