Vivre l'histoire à travers le théâtre en pays bourguignon.
35 élèves découvrent le patrimoine archéologique, l'histoire et la culture antique.
L'objectif est de participer aux finales nationale et européenne de la Robocup Junior, plus gros concours de Robotique au Monde
Nos petits CM2 rêvent d'une classe de neige à Ancelle pour découvrir le ski, le patin à glace, les balades en raquettes et surtout ce lieu qui leur est totalement étranger: la montagne.
45 élèves à la découverte du pôle STAPS pour participer à une rencontre pédagogique avec les étudiants en licence. Un puissant levier de progression pour les élèves et les étudiants.
Le projet pédagogique d'échange entre une classe de CM1-CM2 de La Flèche et une classe de Barleben a pour objectifs de développer la citoyenneté, la découverte de la création théâtrale.
Aidez 24 élèves de CM1-CM2 à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
Les latinistes du Vauclin aux portes de Rome !
« Ajoutez deux lettres à Paris : c’est le paradis » - Jules Renard
Vers l'infini et l'au-delà... Une classe transplantée en Belgique!
Les élèves de la Calandreta de Sète se mobilisent pour protéger la biodiversité autour de leur école !
Des élèves du collège Louis Philippe partent à la découverte de Valence et sa région
Découverte du char à voile sur le domaine du Cotentin
L'homme et la nature, une cohabitation possible à l'école Tour de Ville de Soissons...
Les élèves souhaitent se créer un véritable lieu de vie et de convivialité
Une classe transplantée pour 47 CP/CE1/CE2 pour découvrir les modes de vie et l'architecture de la préhistoire... jusqu'à nos jours !
Visite et ateliers au musée océanographique de Monaco
Les deux classes élémentaires de l'école de Lapanouse de Sévérac se rendront deux jours dans la cité rose.
Découverte d'activités nautiques - connaissance sur l'environnement - citoyenneté
Soutenez les 30 petits apprentis cuistots de 8 ans à réaliser leur projet "CLASSE CUISINE" au mois de juin 2026
Les 100 élèves de Cp et Ce1 découvrent un nouveau paysage et apprivoisent l'environnement maritime en traversant le bassin d'Arcachon et visitant le phare du Cap Ferret.
Contribuer à l'amélioration de l'espace de vie des lycéens grâce à l'Art, aux Sciences et l'action collective. Favoriser l'intelligence collective entre élèves issus d'horizon très différents.
Mouthe, nous voilà !
Faire entrer le vivant dans l'école et créer du lien social