Apprendre et grandir ensemble avec le théâtre et les kamishibaïs.
43 élèves d'une petite école rurale euroise découvrent le milieu marin lors d'une classe de découverte à Granville.
La biodiversité à la portée des élèves de CM1 de l'école Jean-Henri FABRE A !
Voyage scolaire en Italie avec 98 élèves de REP+ , de 2 collèges en dynamique de territoire : César Franck et Arthur Rimbaud
Classe de mer de 3 nuitées dans les environs de Saint-Malo.
38 élèves pour un voyage linguistique et culturel en Angleterre
Ce n'est plus "appelez-moi Bond, James Bond", parce que le héros moderne est une héroïne, qui s'affranchit des barrières sociales et culturelles, qui est libre !
Découvrir l'histoire et les lieux emblématiques du Débarquement.
Questionner les relations des sociétés avec leur environnement : comprendre l'équilibre fragile d'un littoral attractif aux enjeux multiples (biodiversité, activités humaines, érosion).
Les CE2-CM1-CM2 partent mener des enquêtes scientifiques dans le Puy-de-Dôme. Un programme volcanique les attend !
Engager les élèves dans un projet éco-citoyen qui permet de donner un sens concret à leur formation, en faveur de la biodiversité et la préservation des milieux.
Vivre la Biodiversité sur le terrain tout en favorisant la liaison école-collège
Parce que nos profs se demenent. Parce qu'on y travaille depuis le début de l'année. On a vraiment envie d'y aller. On compte sur vous. Notre projet dépend de votre générosité.
Ce projet a pour objectif de faire découvrir le milieu forestier à de jeunes élèves citadins afin d’apprendre à mieux le préserver.
A la découverte de Londres, 1er voyage scolaire à l'étranger.
Les Terminales générales partent réviser en Normandie - Argenteuil 95
Nos classes partent à la rencontre de la neige!
Découvrir, explorer et vivre ensemble autour de la grotte de CHAUVET
Voyage à Paris des élèves de premières et terminales du lycée Lumina Sophie
A la suite d'Alfred Nakache, savoir nager et les gestes qui sauvent comme vecteurs d'inclusion.
80 élèves en départ pour l'île de Batz afin de mieux se connaître pour mieux comprendre et vivre avec les autres.
L'objectif du projet est d'initier les élèves aux arts du cirque avec un programme adapté à chaque classe, incluant l'acrobatie, le jonglage, l'équilibre et l'expression artistique.
Une création artistique individuelle et collective au service des apprentissages.
Un séjour de 3 jours et 2 nuits au domaine de Villarceaux (95)