ou comment passer de la mer à la montagne tout en parlant allemand !
Les élèves de CM2 de l'école du Chevré d'Acigné en Bretagne souhaitent découvrir la montagne et ses richesses en hiver.
En participant à un projet scientifique national et international, notre classe de SEGPA souhaite aussi diffuser sur le secteur du collège son travail auprès de toutes les générations.
Apprendre et comprendre à travers l'environnement et devenir un véritable acteur de la biodiversité ! Voici le projet de notre classe d'Ulis.
Cherchons ! Cherchons! La Joconde
Objectif bassin versant : protégeons la partie aval du Bras de La Plaine
Découvrir un territoire et une histoire de festival, rencontrer l'autre et sa culture à travers le théâtre.
Aidez 77 élèves de CP au CM2 à réaliser leur projet de classe de mer au Pouliguen !
Un projet pour renforcer la confiance et la cohésion au sein du collège !
Aidez les 27 élèves de CM2a de Serpentine à connaître les enjeux de la bonne utilisation des différentes énergies et les moyens de lutter contre le réchauffement climatique.
Découvrir la biodiversité proche de l'école, mieux la connaitre pour mieux en parler et la préserver !
Le cirque s'invite à l'école.
Découvrir et protéger un écosystème fragile : le lagon de La Réunion. 50 élèves de l'Est partent en classe transplantée à la découverte de l'Ouest !
Permettre à notre belle équipe du collège Charles de Gaulle à Apt de participer à ces championnats de France.
Découvrir le patrimoine historique et la géographie de la France, comprendre l'importance de la faune et la flore marine, vivre ensemble.
Direction Belfort !
Et du Moyen-Age pour les maternelles de l'école d'Aulnette
"Le jardin au cœur des apprentissages"
Séjour à Villers Sur Mer pour les élèves de l'école élémentaire Mademoiselle !
"Racontons nos poésies à travers le mime."
Aidez 48 élèves à partir à la découverte de la langue et de la culture britanniques in situ !
Soutenez nos Projets Technologiques
Sensibilisation au handicap (lycée Les Grippeaux, Parthenay). Favoriser le vivre ensemble, faire tomber les préjugés, être solidaires.
Et si philosopher au collège était le meilleur rempart contre la violence et l’intolérance ?