Aidez une petite école rurale de 47 élèves (de la maternelle au CM2) à réaliser leur projet de Voyage dans le temps !
50 élèves sortent de leur quartier pour partir à la découverte de la Normandie, entre littoral et terre d’Histoire
Des élèves de 3ème participent à un chemin de mémoire, du Loiret à Auschwitz-Birkenau. Sur les pas de Mireille, Jacqueline et Henriette K., trois sœurs déportées par le convoi 77.
Elèves d'ULIS et de section bilingue, nous travaillons sur les lieux de mémoire autour des 80 ans de l'Armistice de 1945. Aidez-nous à découvrir Paris, le Panthéon et la panthéonisation !
Consolider et faire vivre ses connaissances sur une période historique : l'Antiquité
Une cinquantaine d'élèves découvrent les camps d'Auschwitz-Birkenau.
154 élèves vivront un voyage au temps du Moyen-Age dans une cité médiévale classée de l'UNSECO.
Sur la trace des Alliés en Normandie : se souvenir
édition d'un jeu lauréat du jury départemental du Haut-Rhin du Concours National de la Résistance et de la Déportation
50 élèves découvrent les demeures des rois de France.
Le projet de la classe de découverte à Paris a pour objectif de faire découvrir notre capitale et son histoire, tout en poursuivant notre projet départemental sur les traces des gallo-romains.
Développer l’autonomie, la cohésion du groupe et la vie en collectivité au Puy du fou.
découvrir une ville médiévale et un lieu culturel.
Vivre l'Histoire: les élèves de la Voulzie (Provins) au PUY du FOU
L'objectif principal de notre projet est pour nos élèves de savoir se situer dans l’histoire commune et dans sa propre histoire.
Visite du château de Versailles pour une classe de Terminale Spécialité Histoire-Géographie