Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Apprendre aux élèves de CM1 à connaître leur environnement proche
Les élèves de 6ème du collège Léopold Sédar Senghor s'investissent dans la préservation des espaces naturels d'Ifs.
Projet d'aire éducative fluviale dans les Hortillonnages de Rivery. Ce projet va être porté par 3 classes du collège dont deux classes de SEGPA
Étude de la biodiversité locale à travers la création d'une ATE sur la voie verte longeant l'école
Nous avons pour projet de créer une aire terrestre éducative afin de sensibiliser nos élèves à la protection de leur environnement naturel proche, en les impliquant dans une démarche participative.
Aider les élèves de cycle 3 de l'école Palmistes à s'engager dans la création d'une aire terrestre éducative.
Observer, découvrir, apprendre à connaitre pour agir et protéger un espace naturel.
Un "nouveau morceau de cours d'eau", si proche, dont on a tout à découvrir et à suivre l'évolution de sa biodiversité.
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Soutenez les 20 élèves de CM2 pour développer une Aire Terrestre éducative au Bois de la Chape
Depuis 2016, les élèves de CM2 de l'AME de Saint-Leu protègent leur plage par des actions écocitoyennes pour la maintenir en bonne santé. Continuons à agir aujourd'hui pour un meilleur demain !
Les CM de l'école publique Simone VEIL s'engagent pour la protection de la biodiversité sur la commune de Beaulieu en Haute-Loire.
Se sensibiliser à la protection d'un milieu littoral et marin proche de leur lieu de vie: les élèves deviendront des "gestionnaires" d'une zone maritime
une leçon d'écocitoyenneté à soutenir : Une espace naturel préservé et géré par les enfants.