Aire éducative Terrestre de Lasséran

Nous sommes les 13 élèves de ce2 cm1 cm2 de la classe de l'école de Lasséran, Gers

Nous sommes motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village et le  transmettre aux futurs élèves de l'école qui arrivent de notre Regroupement pédagogique avec Saint Jean le Comtal.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité dans notre village : nous avons imaginé une Aire Terrestre Educative en dessous de notre école. Nous bénéficions de deux espaces mis à disposition par notre mairie.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du CPIE Gersois.

Accompagnés de notre structure accompagnatrice, nous allons effectuer régulièrement des inventaires (végétaux, oiseaux, insectes, amphibiens, mammifères) sur ces espaces. Nous réaliserons des actions concrètes en faveur d'espèces choisies.

Nous avons émis l'idée de réhabiliter une mare qui se trouvait juste sous notre terrain de jeu face à l'école, ainsi que d'observer et favoriser le ré-ensauvagement de la deuxième parcelle.

Notre projet va durer toute l'année scolaire et même les années suivantes, il va consister à s'approprier le travail commencé avec le CPIE lors de ses interventions l'an dernier.

- Septembre: explication du concept aires éducatives en classe aux nouveaux élèves de la classe

- Octobre: découverte de différents sites proches de l'école pour émettre des idées d'actions

- Tous les mois, Conseil de la terre pour choisir les actions que nous voulons mener sur nos parcelles de l'aire éducative.

- Au cours de l'année, les interventions du CPIE nous permettrons d'affiner nos observations, de faire les bons choix pour mener à bien notre projet.

Cette année, le CPIE Gersois, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et des connaissances sur la biodiversité au projet.

Tandis que moi en tant qu'enseignante, je vais faire le lien avec les apprentissages pour les élèves, assurer la faisabilité (matérielle et financière) et la valorisation de ce projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux comme l'Association de Botanique Gersoise, les fédérations de Pêche et de Chasse, la Ligue de Protection des Oiseaux, l'Association Nature en Occitanie... en fonction des avancées du projet.