Une aire éducative par les élèves de 2de1 et 2de3 du Lycée Georges Imbert
Nous sommes les élèves de 2de1 et de 2de3 du Lycée Georges Imbert de Sarre-Union.
Nous souhaitons nous engager dans une démarche de développement durable en Alsace Bossue.
Nous souhaitons nous engager dans ce projet pour protéger la biodiversité ainsi que la qualité de l'eau autour de notre lycée : nous avons prévu une Aire Terrestre Educative.
C'est un petit bout de territoire que nous allons apprendre à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la Grange aux Paysages.
Notre projet va durer toute l'année scolaire et va être réparti sur 2 classes.
Il va consister à :
- Visiter ou repérer sur une carte différentes zones humides à Sarre-Union, pour choisir celle qui a le plus de potentiel d’exploration, ou d’enjeux.
- Organiser le premier Conseil de la Terre.
Phase d’exploration de l’ATE :
- Tester et relever des indicateurs de la qualité de l’eau sur le site
- Etudier la biodiversité sur le site
- Aborder les différents types de pollutions, et leurs causes : physiques, chimiques
- Aborder les enjeux économiques, sociétaux, naturels, etc.. liés à la biodiversité et à la pollution de l’eau
- Organiser le 2eme Conseil de la Terre pour définir quelles actions concrètes ou de sensibilisation vont être menées sur l’ATE.
- Définition le calendrier d’actions sur 2 ans
- Mener les actions décidées lors du Conseil de la Terre.
- Organiser un 3eme Conseil de la Terre pour dresser le bilan des actions menées.
- Organiser la suite des actions menées et du projet.
C'est la Grange aux Paysages qui nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses compétences au service de notre projet.
Tandis que nous, les quatre enseignants, nous allons apporter nos connaissances au projet et faire le lien avec les actions réalisées en classe.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
De plus, nous serons peut-être amener à solliciter la Mairie, l'OFB, l'ONF, le Sycoparc, les agriculteurs, les apiculteurs, les arboriculteurs en fonction des avancées du projet.
Avec cela, nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de 5000 € de l’OFB pour deux ans.
Merci pour votre soutien à notre beau projet.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.