Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent
La médiation nature proposée vise, en première intention, à engendrer le plaisir de fréquenter l'école, à donner du sens et un élan pédagogique et à construire une culture de la nature.
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Les terminale CAP cuisine et service s'impliquent dans la découverte et la gestion d'un territoire naturel à proximité de leur lycée
Découvrir et protéger la biodiversite de l embouchure de cripple gade
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Devenir acteurs de notre littoral
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
développer et faire vivre notre projet d'Aire éducative Terrestre
Favoriser la connaissance , la sensibilisation et la préservation du milieu naturel proche de l'école et connu des habitants du quartier de Beauregard.
Connaitre et Protéger la nature dans le Parc des Alpilles
Notre but est de mieux connaître la nature pour mieux la protéger!
Devenir un acteur-protecteur du monde qui nous entoure...
Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
Accompagner les élèves de la classe Nature dans leur implication pour leur territoire