ATE à Sagelat

Aidez les élèves de Sagelat à concrétiser leur projet d'Aire Terrestre Educative

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de CM2 du RPI des écoles de Pays-de-Belvès / Sagelat. Nous sommes cette année à l'école de Sagelat.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous allons créer une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'association Happy Cultors ainsi que d'autres associations de notre territoire.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il se programme en plusieurs étapes :

- Septembre : découverte du concept aires éducatives en classe. Nous nous réunissons en conseil de classe tous les vendredis. Notre enseignante nous a proposé ce projet (elle nous a montré des exemples) lors de ce temps puis nous en avons discuté entre nous.

- Octobre : nous allons allés découvrir différents sites proches de l'école pour les comparer puis nous nous réunirons en Conseil de la terre (conseil de classe consacré au projet) pour choisir sur quel site nous monterons notre projet et quel sera la problématique choisi (faire revenir la biodiversité, chasser des nuisibles, faire revenir des animaux etc.).

La programmation du reste de l'année dépendra de nos décisions.

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, l'association Happy Cultors nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle peut apporter ses compétences et connaissances suivant les désirs des élèves sur la biodiversité, l'étude de paysages, l'étude des arbres etc. Elle interviendra une fois par mois et s'adaptera aux questionnements et envies des élèves. Son rôle est important car elle va nous apporter son expertise sur la faune et la flore locale, la mise en place, le suivi et l'analyse de protocoles de sciences participatives, la compréhension de l'écosystème dans lequel on s'inscrit et nous accompagner en tant qu'animatrice tout au long du projet.

Tandis que moi, en tant qu'enseignante, je vais apporter l'aspect pédagogique/didactique au projet : lien pluridisciplinaire autour de ce projet (calcul de surface, mesure du terrain, écriture de rapport, vivre ensemble etc.).

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres associations locales (Terre en Vert, AAPPMA de Belvès) en fonction des avancées du projet.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

20 interventions de l'association Happy Cultors qui nous accompagne : 3 500 euros
de potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 500 euros
Des achats de matériel (Pour réaliser les actions décidées par les élèves comme des panneaux explicatifs par exemple, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 1 000 euros

Nous sollicitons une subvention de 5 000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Merci pour votre aide !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.